L’accompagnement proposé vise à construire un dispositif qui prenne appui sur le cadre logique de l’accord-cadre en cours en éducation au développement (2018-2020) et qui se prolonge sur la phase de programmation suivante (2021 – 2023).

La démarche vise dans un premier temps à interroger la pertinence des indicateurs de résultat existants et à structurer le dispositif dans son volet « mécanique », et dans un second temps à déterminer les changements (ultimes et intermédiaires) auxquels l’accord-cadre en cours entend contribuer, à élaborer des marqueurs de progrès pour renseigner ces changements et à les intégrer au dispositif de suivi-évaluation tel que conçu et testé en amont.

Septembre 2018 à février 2020