Kurioz – Evaluation externe du projet MOODD
Cette évaluation vise à apprécier la qualité de la mise en oeuvre et à analyser les résultats/effets produits par ce projet d'éducation à la citoyenneté multi-acteurs. Avril à novembre 2020
Cette évaluation vise à apprécier la qualité de la mise en oeuvre et à analyser les résultats/effets produits par ce projet d'éducation à la citoyenneté multi-acteurs. Avril à novembre 2020
L'évaluation présente les objectifs suivants : Apprécier la qualité du travail réalisé, au regard des objectifs du projet et du contexte de l'action ; Identifier et analyser les premiers effets…
Cette mission vise à évaluer les projets annuels d'éducation au développement et de sensibilisation du CPJPO pour la période 2016 - 2019. Il s'agit d'une évaluation basée sur les 5…
L’objectif général de cet accompagnement est de s'assurer que l'organisation globale des projets en Côte d’Ivoire permette un accès égal des jeunes filles et des jeunes hommes aux activités proposées…
Cette évaluation présente les objectifs suivants : Mesurer l’efficacité et l’efficience des actions mises en œuvre dans le cadre du projet SCDV ; Apprécier la capacité du CRID à faciliter…
Cet appui vise notamment à : Etablir un diagnostic des pratiques du département des partenariats internationaux en matière de gestion de projets ; Identifier des besoins spécifiques et former l'équipe…
Cet appui ponctuel vise à : Identifier les éventuels dysfonctionnements de communication entre les différentes instances locales du parti ; Imaginer une vision de moyen terme permettant un fonctionnement interne…
Cette évaluation vise notamment à : Apprécier le fonctionnement du dispositif selon les critères d'évaluation du CAD de l'OCDE ; Analyser la contribution de FDH à la transformation sociale par…
Cette mission d'appui vise trois objectifs : Développer une approche collective cohérente du suivi-évaluation des activités de l'organisation ; Analyser les mécanismes et outils de suivi-évaluation existants, les adapter et…
L'accompagnement proposé vise à construire un dispositif qui prenne appui sur le cadre logique de l’accord-cadre en cours en éducation au développement (2018-2020) et qui se prolonge sur la phase…