Ce contrat-cadre en matière de formation a pour objectif global de renforcer les compétences en identification, suivi et évaluation de projets des organisations du secteur de la coopération au développement en Belgique.

Il présente par ailleurs trois objectifs spécifiques :

• Favoriser la compréhension des concepts fondamentaux de la gestion du cycle de projet (GCP) ;
• Favoriser la maîtrise des outils méthodologiques dans une approche de type « gestion axée sur les résultats » (GAR) ;
• Renforcer la capacité des organisations à établir des liens entre la GCP, la GAR et la théorie du changement (ToC).

Février 2021 à février 2024

Cette formation vise à renforcer les compétences en gestion de processus d’évaluations indépendantes des OSC et AI belges. Elle présente les objectifs suivants pour les participants :

• Maitriser la rédaction de TDR d’évaluations de qualité et conformes à la réglementation en vigueur ;
• Maitriser les étapes de lancement d’une offre d’évaluation et la sélection objective d’un évaluateur indépendant et externe ;
• Maitriser les modalités de suivi d’une évaluation menée par un évaluateur externe ;
• Connaitre les méthodes pour élaborer une réponse managériale et son suivi efficace à l’issue d’un rapport d’évaluation.

Janvier à mars 2021

Cette prestation d’études, de conseil et de facilitation vise le renforcement de capacités des contreparties actuelles et potentielles de l’AFD dans le cadre de l’instruction et de la mise en œuvre de ses opérations. A ce titre, le Cota, en tant qu’attributaire de rang 1, sera chargé, sur sollicitation de l’agence :

• De la réalisation de diagnostics (de contexte, organisationnels, institutionnels, de capacités de maîtrise d’ouvrage) ;
• De l’élaboration de stratégies de renforcement de capacités (dimensionnement d’une assistance à maîtrise d’ouvrage ou d’un accompagnement technique, préparation de plans de renforcement de capacités) ;
• De la mise en place de dispositifs de suivi-évaluation.

Mai 2019 à mai 2020, reconductible trois fois un an.

Missions réalisées

2019

• Diagnostic ASTBEF (Tchad) ;
• Appui à la définition de la composante « renforcement de capacités » d’une subvention d’appui destinée au ministère des Finances, de l’Economie et du Développement (Burkina-Faso)

2020

• Modération des ateliers de co-construction d’un dispositif d’appui technique dans le cadre du projet d’appui budgétaire sectorielle (ABS) à la réforme fiscale au Niger

2021

• Facilitation d’un atelier de co-construction des TdR du dispositif d’Assistance Technique et appui au lancement de la procédure – Projet d’amélioration du recours aux soins de santé maternelle et néonatale et à leur qualité – Mauritanie
• Diagnostic organisationnel participatif et stratégie d’accompagnement au renforcement des capacités (RC) du ministère de L’Éducation Nationale, de L’Alphabétisation et de la Promotion des Langues Nationales (MENAPLN) Appliqué à l’Éducation en Situation d’Urgence – Burkina Faso
• Etude de faisabilité pour un projet de support à la mobilisation des ressources internes en Gambie
• Appui à la mise en place de primes de performance pour le projet PROGOUV et à l’appropriation du dispositif d’AT afférent (Djibouti)

2022

• Animation d’un processus de co-construction du projet d’appui à la communauté urbaine d’Antananarivo (Madagascar)
• Animateur-modérateur principal pour l’atelier de co-construction et de dialogue des parties prenantes autour du programme de protection sociale adaptative dans le bassin versant du Rio Yaque del Sur (République Dominicaine)
• Appui à l’organisation, la préparation, l’animation et la facilitation d’un atelier d’élaboration du schéma directeur de la Direction générale du Trésor du Ministère de l’Economie et des Finances de Madagascar

L’objectif de la prestation est d’assurer le rôle de facilitateur et modérateur principal pour permettre la finalisation de la requête de financement au PME et de produire une première théorie du changement (identification des actions, des produits et des impacts, des mesures à entreprendre et processus à engager, ainsi que des risques). Cet atelier vise à favoriser la prise de parole et l’écoute, tout en fixant un cadre précis pour obtenir les résultats escomptés.

Septembre à novembre 2019

La mise en oeuvre de cette mission consistera en l’animation de deux sessions de formation à la théorie du changement, au Niger et en Ethiopie.

Août à décembre 2019

Cette mission présente quatre objectifs principaux :

• Accompagner méthodologiquement la conduite d’un diagnostic des besoins en formation à l’endroit des parties-prenantes de l’état civil au Cameroun ;
• Appuyer méthodologiquement la définition d’une stratégie de formation des acteurs ;
• Accompagner la création et/ou l’actualisation de modules de formation ;
• Appuyer la constitution et la formation d’un groupe de formateurs nationaux.

Mai 2019 à mars 2021

Novembre 2018 à novembre 2019

Cette mission vise à améliorer la politique d’évaluation actuellement en place au sein d’Africalia, la gestion de ses processus en interne ainsi que ses outils, au regard de ses nouvelles pratiques et des évolutions du contexte (évolutions internes dans l’équipe, nouveaux processus et outils de monitoring en place, nouvelles manières de rapporter en fonction de la DGD, certification ECB, etc.).

Les trois objectifs de cette formation sont les suivants :

• Améliorer l’intégration de la fonction évaluation au sein d’Africalia ;
• Enrichir les processus évaluatifs à travers des outils ad hoc pour en assurer la qualité ;
• Actualiser les référentiels organisationnels (GAR, M&E, organigramme fonctionnel).

Janvier à mars 2019

La Direction du Développement et de la Coopération suisse (DDC) au Burundi appuie le gouvernement burundais dans la mise en œuvre de la Politique Nationale de Décentralisation en général et dans l’accompagnement du processus de réforme foncière en particulier. C’est dans ce cadre que cette Direction a soutenu techniquement et financièrement la création et le fonctionnement des services fonciers dans six communes en province Ngozi pendant dix ans. Sur base des besoins exprimés, les capacités des agents fonciers communaux et des membres des commissions de reconnaissance collinaire ont été renforcées via la conception de formations sur le foncier.

Le contenu et la méthodologie des formations dispensées n’étant pas harmonisés, il a été jugé nécessaire d’organiser une formation de formateurs sur ces modules pour une meilleure utilisation de ceux-ci. Cette formation doit permettre de constituer un pool de formateurs en métier du foncier qui pourront être mis à contribution pour la formation des agents fonciers, voire même d’autres acteurs de la décentralisation.

Novembre 2018 à janvier 2019

Cette formation de 2 jours porte sur la conception et la mise en œuvre d’une évaluation. Les organisations membres d’Acodev et de Fiabel se préparent à la mise en œuvre des évaluations à mi-parcours de leur programme 2017-2021 et un appui spécifique en ce sens est nécessaire. La formation a pour objectif d’apporter aux participants les bases en matière.

A l’issue de la formation, les participants s’auto-évalueront sur les 4 objectifs suivants :

• Maitriser la rédaction de TdR d’évaluation de qualité et conformes à la réglementation en vigueur ;
• Maitriser les étapes de lancement d’une offre d’évaluation et la sélection objective d’un évaluateur externe indépendant ;
• Maitriser les modalités de suivi d’une évaluation menée par un évaluateur externe ;
• Connaitre les méthodes pour élaborer une réponse managériale et son suivi efficace à l’issue d’un rapport d’évaluation.

Juin 2018

IFSI souhaite améliorer sa politique d’évaluation, sa gestion des processus internes et ses outils dédiés, au regard de ses nouvelles pratiques, des exigences des bailleurs de fonds et de la préparation d’une évaluation externe. Cette formation en 3 séquences réparties sur 8 journées présente 4 résultats attendus :

• La politique de la Gestion axée sur les résultats (GAR) est améliorée ;
• L’intégration de la fonction de l’évaluation au sein d’IFSI est meilleure ;
• Les processus évaluatifs sont enrichis, à travers des outils ad hoc, pour en assurer la qualité ;
• Les résultats de ce processus sont intégrés à un manuel de suivi-évaluation à l’attention des partenaires Sud d’IFSI, pour leur faire bénéficier également de cet apprentissage.

Juin 2018

L’objectif est d’accompagner Rotary Club for Development dans la mise en place et l’application d’un système de Financement Basé sur la Performance (FBP) dans le cadre de ses interventions dans le domaine de la santé, via une formation de base pour les membres de son équipe et de son conseil d’administration.

Janvier 2017

Cette mission présente deux dimensions :

• Appui à la conception et à la mise en œuvre d’un plan de formation des agents de l’administration centrale ;
• Appui à la définition et à la mise en œuvre d’un dispositif de recensement et de traitement des besoins en formation de l’administration centrale de l’Etat.

Septembre 2015 à septembre 2016