Cette évaluation vise notamment à : Apprécier le fonctionnement du dispositif selon les critères d'évaluation du CAD de l'OCDE ; Analyser la contribution de FDH à la transformation sociale par…
Cette mission présente 5 objectifs principaux : Analyser l’effet de l’AT sur les institutions de microfinance et les organisations paysannes bénéficiaires ; Analyser les effets de l’AT sur la réalisation…
L’objectif global est de mener une évaluation finale de 5 projets relatifs à la thématique des résistances de maladies aux traitements, et de capitaliser de manière transversale sur cette thématique.…
Cette évaluation présente trois objectifs principaux : Analyser/apprécier les résultats du projet sur base des critères CAD de l'OCDE et de critères transversaux (genre et environnement) ; Favoriser l'apprentissage, en…
Cette évaluation à mi-parcours s’inscrit dans un contexte spécifique. Il s’agit, en effet, d’une double évaluation (ex-post et à mi-parcours) de deux projets (deux conventions de financements) mais qui soutiennent…
Ce programme a pour but d’améliorer les conditions de vie de la population cible en stimulant le développement socio-économique dans les quatre pays d'intervention : Cameroun, Côte d’Ivoire, République Démocratique…
L’objectif principal de la certification est de confirmer la qualité des systèmes d’évaluation (externe) des acteurs de la coopération belge au développement (capacité, gestion du processus d’évaluation, gestion de la…
Pour cette mission, le Cota propose de développer une approche évaluative innovante basée sur un processus apprenant, associant des pairs et des partenaires de Starting-Block dans une visée formative et…
L’objectif de cette évaluation est d’améliorer l'efficacité de l'appui proposé par les agri-agences (AA) auprès des organisations paysannes (OP) dans le contexte du programme FFP Afrique, afin que ces dernières…
Cette évaluation présente plusieurs objectifs : Apprécier l’action et ses impacts, tant du point de vue des résultats obtenus que des changements auxquels l’action a contribué (institutionnels et organisationnels, pédagogiques, partenariaux,…
